为全面落实学校第二届党代会精神，实施全面振兴新突破三年行动计划“九大计划，十项工程”，提高医学人才培养质量，提升医学生的实践能力和专业素养，由学校教务处主办，yl34511线路中心(中国)有限公司承办的一场别开生面的局部解剖学知识与技能大赛于2024年6月4日晚在学校大学生会堂顺利开赛并取得圆满成功。

比赛吸引了来自第一、第三临床学院的2022级临床医学、影像学等专业学生的积极参与，参赛者们通过前期的精心准备，在赛场上展示了扎实的专业知识和娴熟的操作技巧。比赛内容涵盖了人体解剖学的基本理论、实践操作技能以及临床应用等多个方面，全面考察了学生的综合能力。

yl34511线路中心(中国)有限公司人体解剖学教研室全体教师的精心策划、准备和设计，将紧张而激烈的比赛角逐演化成一堂生动有趣的局部解剖课。来自第一、第三临床学院的2023级临床医学专业700多名同学现场观摩了师兄师姐们的比赛，选手间的协作竞争，场上选手与场下观众的积极互动，使得全场比赛气氛热烈，这次比赛也是对2023级即将开始局部解剖学课程学习的医学生上了一次专业学习动员课。

经过多轮比拼，比赛决出了知识与技能竞赛团体一、二、三等奖，以及优秀解剖笔记一、二、三等奖。此次比赛不仅为学生提供了一个展示自我、相互学习和交流的平台，也进一步推动了学院教学创优工程的深入实施，也创新了课程思政和课堂教学改革的新思路。

以下是比赛的精彩瞬间：

本次竞赛形式多样，内容专业，分为理论知识和实践操作比拼，包括“抢占先机”、“争分夺秒”和“小试牛刀”等共7个环节。

“争分夺秒”环节，选手们积极抢答。

“你画我猜”环节，选手画图展示解体解剖结构，其他参赛选手与现场观众一同参与回答，现场观众积极踊跃参与。

“货真价实”环节为人体实体解剖结构的辨认。此环节学生自愿报名充当模特，竞赛气氛达到高潮。

“小试牛刀”为猪肉皮肤剥离环节，考察选手动手解剖实操作能力及团队合作意识。

“化零为整”环节为组装体腔器官模型，考察选手对器官位置毗邻的掌握以及相互配合能力。

本次竞赛同时也展示了在赛前已经进行评比的局部解剖学优秀笔记。

经过层层比拼，最终评出一、二、三等奖，特殊贡献奖3名同学。其中，22级28班、7班、17班获得本次竞赛一等奖。

此次竞赛yl34511线路中心(中国)有限公司积极筹办，人体解剖学教研室教师和实验技术人员全体参与，做出大量幕后准备工作。